«Кленах» — морфологический разбор и примеры использования

Добрый день, я буду вашим учителем русского языка. Сегодня мы будем говорить о морфологическом разборе слова «кленах».

Первым шагом в морфологическом разборе является определение части речи, к которой относится слово. «Кленах» — это существительное.

Далее следует определение общего значения слова. «Кленах» — это множественное число от существительного «клен», что означает дерево или кустарник из семейства кленовых, семейства древесных или кустарниковых растений.

Начальная форма слова «клен». Морфологические признаки, постоянные и непостоянные, определяются анализом словоформы. В случае слова «кленах» мы можем определить следующие морфологические признаки:

— Число — множественное
— Падеж — именительный
— Род — мужской
— Одушевленность — неодушевленное

Заключительным шагом морфологического разбора является определение синтаксической роли слова в предложении. «Кленах» может выступать как подлежащим, дополнением, определением и т.д. И конечно, это зависит от контекста, поэтому нам нужно рассмотреть конкретные примеры.

А теперь приведем 10 примеров использования слова «кленах» в указанной форме в предложениях:

1. Беседа проходила в тени высоких кленах.
2. В парке были высажены ряды кустарников и деревьев, среди которых были и кленах.
3. Наш забор был окружен кленахами и другими деревьями.
4. В саду росли старинные кленахи.
5. Жара была невыносимой, но в парке было прохладно под кленахами.
6. На горе стояли кленахи разной высоты и размера.
7. Туристы шли по лесной тропинке, покрытой листьями кленах.
8. Вся территория парка была утоплена в зелени деревьев, кустарников и, конечно, кленах.
9. Каждое утро голуби садились на ветки кленах и начинали кружить над парком.
10. Во дворе старинного здания стояло несколько кленах, которые казались бесконечно высокими.

Это был разбор слова «кленах». Надеюсь, вы лучше усвоили, как проводится морфологический анализ и какие морфологические признаки нужно учитывать. Спасибо за внимание!

Лапштаева Александра Васильевна

Одной из моих главных целей является не только обучение учеников, но и воспитание целостной личности. Я стремлюсь развивать у них критическое мышление, эмоциональный интеллект, творческие способности и коммуникативные навыки. Я верю, что знание русского языка и литературы помогает ученикам стать эрудированными и успешными людьми.

Морфолог
Добавить комментарий