«Расхаживать» — морфологический разбор и примеры использования

Добрый день, ученики! Сегодня мы поговорим о морфологическом разборе слова «расхаживать».

Первым шагом при разборе слова является выявление его части речи. Слово «расхаживать» относится к глаголам, то есть обозначает действие или процесс.

Далее, нам нужно определить общее значение слова. «Расхаживать» значит «ходить туда-сюда, гулять, делать шаги в разные стороны».

Начальной формой слова является инфинитив — «расхаживать».

Перейдем к морфологическому разбору и определим постоянные и непостоянные признаки.

— Постоянные:
* Кол-во: единственное
* Время: настоящее
* Наклонение: изъявительное

— Непостоянные:
* Лицо: 1, 2, 3
* Род: нет
* Число: единственное, множественное

Синтаксическая роль глагола «расхаживать» может быть различной в зависимости от контекста. Это может быть глагол-сказуемое, глагол-дополнение, глагол-определение и т.д.

Ниже приведены 10 примеров использования слова «расхаживать» в указанной форме в предложениях:

1. Я люблю расхаживать по парку в выходные дни. (1 лицо, ед. число)
2. Мы не можем расхаживать по территории заповедника. (1 лицо, мн. число)
3. Ты часто расхаживаешь по лесу? (2 лицо, ед. число)
4. Она любит расхаживать вокруг пруда. (3 лицо, ед. число)
5. Вы не должны расхаживать без присмотра в этом районе. (2 лицо, мн. число)
6. Женщины медленно расхаживали по улице, обсуждая свои дела. (множественное число)
7. Он начал расхаживать по комнате, пытаясь вспомнить, где он положил ключи. (ед. число, настоящее время)
8. В прошлом году мы часто расхаживали по набережной вечером. (мн. число, прошедшее время)
9. Мальчик слышал шаги за окном и решил расхаживать по комнате, чтобы выглядеть занятым. (ед. число, настоящее время)
10. Птицы расхаживали по зазеленевшей траве, исследуя дно пруда. (мн. число, настоящее время)

Надеюсь, что я достаточно подробно объяснила морфологический разбор слова «расхаживать». Следующим шагом для вас будет самостоятельно провести анализ различных глаголов!

Лапштаева Александра Васильевна

Одной из моих главных целей является не только обучение учеников, но и воспитание целостной личности. Я стремлюсь развивать у них критическое мышление, эмоциональный интеллект, творческие способности и коммуникативные навыки. Я верю, что знание русского языка и литературы помогает ученикам стать эрудированными и успешными людьми.

Морфолог
Добавить комментарий